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IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Acrónimo: 
0502_FIAVAL_6_E
Título: 
Formación, Innovación y Aulas Virtuales en el Aprendizaje de Lenguas
Área de cooperación: 
Plurirregional
Temática: 
Fomento de la competitividad y promoción del empleo
Convocatoria: 
Segunda
BENEFICIARIO PRINCIPAL (JEFE DE FILA)
Persona de contacto: 
José Ignacio Rodríguez Aguado
Organismo: 
Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado. Consejería de Educación. Junta de Castilla y León
Teléfono: 
+34 983 411 742
E-mail: 
rodagujs@jcyl.es [1]
Dirección: 
Edificio Emilio Alarcos, Avenida Reyes Católicos,2
Código Postal: 
47006
Localidad: 
Valladolid
NUT III: 
Valladolid
Región: 
Castilla y León
País: 
España
PARTICIPANTES (SOCIOS)
ParticipanteInstituciónNUT IIIFEDER total aprobado
BENEFICIARIO INSTITUCIÓN NUT III FEDER TOTAL APROBADO BENEFICIARIO PRINCIPAL
Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado. Consejería de Educación. Junta de Castilla y León
Salamanca y Zamora
60 000.00
BENEFICIARIO 2
Direcção Regional de Educação do Centro
Beira Interior Norte
30 000.00
BENEFICIARIO 3
Direcção Regional de Educação do Norte
Alto Trás-os-Montes y Douro
25 000.00
PRESUPUESTO
Coste total del proyecto (indicativo): 
153 333.33euros
FEDER total aprobado: 
115 000.00euros
CALENDARIO
Fecha del proyecto: 
De Lunes, 4 Abril, 2011 hasta Domingo, 30 Junio, 2013
RESUMEN
Objetivos principales: 

El proyecto pretende aumentar la presencia de las lenguas española y portuguesa en los centros educativos de las regiones transfronterizas mediante: a) la formación del profesorado en esas lenguas y en las culturas que las sustentan, b) la formación del profesorado en la metodología de la enseñanza de estas lenguas, c) la creación de una comunidad educativa virtual para el desarrollo de proyectos comunes que garantice la sostenibilidad del proyecto más allá de sus límites temporales y d) la celebración de encuentros de los alumnos cuyos centros participen en el programa. Los socios procurarán el apoyo de las Universidades de sus regiones para sustentar estos objetivos y, como objetivo asociado, permitir el establecimiento de lazos de colaboración entre ellas.

Acciones del proyecto: 

El proyecto comprende seis acciones: 1) formación intensiva del profesorado, en el país de origen, en español y portugués como lenguas extranjeras y en sus respectivas culturas 2) organización para el profesorado de actividades de formación sobre la metodología de la enseñanza de estas lenguas basadas en el principio de “observación de buenas prácticas” (jobshadowing) 3) creación de una comunidad virtual para el desarrollo de hermanamientos entre los centros de ambos lados de la frontera participantes en las actividades de jobshadowing para la realización de proyectos comunes 4) convocatoria de premios para los mejores proyectos, dotados con la celebración de un encuentro de los alumnos en el extranjero con visita al centro hermanado 5) coordinación del proyecto por una Comisión Mixta 6) difusión de los resultados

Resultados previstos: 

• cursos intensivos de formación en español y portugués como lengua extranjera para profesores. • estancias formativas en el extranjero para profesores. • asociaciones virtuales de centros para el desarrollo de la presencia del español y del portugués. • encuentros de alumnos de ambos países. • organización de eventos, uno para la difusión de la iniciativa y otro para sus resultados, y mantenimiento de un espacio web propio del proyecto. • creación de una Comisión Mixta entre las autoridades educativas de las regiones participantes.


URL de origen:https://2007-2020.poctep.eu/es/2007-2013/formaci%C3%B3n-innovaci%C3%B3n-y-aulas-virtuales-en-el-aprendizaje-de-lenguas

Enlaces
[1] mailto:rodagujs@jcyl.es